Resultados: 12

Tradução, adaptação cultural e validação do Instrumento de Autoavaliação em Diabetes

REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
Objetivo: realizar tradução, adaptação cultural e validação do Instrumento de Autoavaliação em Diabetes para aplicação no contexto brasileiro. Métodos: estudo metodológico realizado com 132 profissionais, entre os anos de 2016 e 2018, em seis etapas: 1 - Tradução inicial; 2 - Síntese da tr...

Autoaplicação de insulina em adultos com diabetes mellitus no contexto domiciliar: revisão integrativa

REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
Objetivo: sintetizar a produção científica sobre a técnica da autoaplicação de insulina em adultos com diabetes Mellitus no contexto domiciliar Método: revisão integrativa realizada entre dezembro de 2019 e janeiro de 2020, a partir da busca de publicações em periódicos indexados no PubMed, CI...

Adesão ao tratamento de diabetes Mellitus e relação com a assistência na atenção primária

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
Objetivo: verificar a associação entre a adesão ao tratamento medicamentoso e não medicamentoso e as práticas assistenciais prestadas às pessoas com diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) pelas equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF). Método: estudo transversal, do tipo inquérito domiciliar, real...

Validação do instrumento de avaliação do conhecimento dos agentes comunitários de saúde sobre diabetes

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: elaborar, adequar culturalmente e validar o “conhecimento dos agentes comunitários de saúde (ACS) sobre diabetes” – diabetes-ACS – para avaliação do conhecimento dos ACS sobre diabetes mellitus. MÉTODOS: estudo metodológico desenvolvido em três etapas: a) construção do instrume...

Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre diabetes e seu manejo no ambiente escolar

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: apreender o conhecimento de professores sobre o diabetes mellitus e seu manejo no ambiente escolar. Métodos: estudo exploratório qualitativo que utilizou como base conceitual o Programa Saúde na Escola. Os dados foram coletados no período de outubro a dezembro de 2016, com 31 professores do...

Aspectos facilitadores e dificultadores no abandono do tabagismo entre pessoas com diabetes mellitus tipo 2

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: apreender comportamentos e percepções de pacientes com diabetes mellitus tipo 2, tabagistas e ex-tabagistas sobre o tabagismo. Metodologia: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado em um município do noroeste do Paraná. Participaram 23 pacientes com diabetes mellitus tipo 2 (1...

Dialogando sobre as vivências com diabetes mellitus: subsídio para o cuidado educativo de enfermagem

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Pesquisa convergente-assistencial que objetivou descrever os saberes e práticas de clientes diabéticos em atendimento ambulatorial sobre a vivência com o diabetes mellitus (DM) e discutir as contribuições desses saberes e práticas nos cuidados educativos de enfermagem. Participaram do estudo 11 cli...

Resíduos gerados por usuários de insulina em domicílio

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: conhecer o manejo dos resíduos gerados pelos usuários de insulina em domicílio. Método: pesquisa descritiva, exploratória, quantitativa. Entrevistados 98 indivíduos com diabetes mellitus, usuários de insulina no domicílio cadastrados nas Unidades de Saúde da Família do município do i...

Automonitorização glicêmica: dificuldades na realização do procedimento por pacientes com diabetes mellitus

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: avaliar a realização do procedimento de automonitorização glicêmica em pacientes com diabetes. Método: estudo quantitativo, tipo descritivo-exploratório e observacional. Pacientes adultos com diabetes foram observados enquanto realizavam o procedimento no serviço de atenção secundári...

Instrumentos para avaliação da qualidade de vida em crianças e adolescentes com diabetes mellitus

REME rev. min. enferm; 19 (3), 2015
OBJETIVO: revisar a literatura sobre instrumentos existentes para avaliar a qualidade de vida em crianças e adolescentes com diabetes mellitus, adaptados e validados para uso no Brasil. METODOLOGIA: estudo de revisão integrativa, com a questão norteadora: "quais são os instrumentos existentes na lite...